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PROGRAMAS

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Centros de Inclusión Digital en alianza con Superatec

Prevención

de la Deserción escolar

 

La deserción escolar es considerada un problema social con incidencia en la dignidad y el bienestar de las personas, contribuye a incrementar la pobreza, vulnera derechos humanos, en especial el derecho a la educación en los niños, niñas y adolescentes.

 

Salud y Familia en conocimiento de esta realidad, constatada en la población que acude a los servicios responde con el diseño de un programa innovador, focalizado en prevenir y atender el abandono escolar y sus consecuencias en los niños, niñas

 y adolescentes de nuestras comunidades populares.

 

El objetivo general del programa es prestar atención integral a niños, niñas y sus familias, con alta probabilidad de ser excluidos del sistema educativo por presentar dificultades de aprendizaje, adaptación escolar y familiar, problemas de conducta, etc. Este programa les permitirá superar las dificultades presentes, y vincularse positivamente al núcleo familiar y a su entorno social.

 

Cabe destacar que el objetivo del proyecto no es, en ningún caso, reemplazar la labor de la unidad educativa, por el contrario, lo que se 

busca es asistir al niño o niña de manera individualizada, con respecto a la situación particular de cada uno, en las diversas áreas socio-familiar, psicológica, emocional, psicopedagógica y terapia de lenguaje.

 

Los estudiantes acuden a nuestra institución fuera de su horario escolar, y son traídos por iniciativa de los padres o referidos por su unidad educativa.

Características que presentan los niños, niñas y adolescentes que participan en el programa:

 

  • Dificultades de aprendizaje y/o lenguaje (lectura, escritura y cálculo de acuerdo al nivel del niño o niña).

  • Conductas inadecuadas, cargas emocionales y deficiente adaptación al medio escolar y familiar.

  • Ausentismo escolar, por problemas de salud y falta de apoyo en el hogar.

  • Familias pobres, con limitados ingresos económicos.

  • Bajo nivel educativo de los padres y/o representantes y falta de comprensión del desarrollo evolutivo de los niños y niñas.

  • Desarticulación familiar, conflictos familiares y vecinales.

  • Falta de sensibilización sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

La ejecución del proyecto tiene como base los tres centros de consultas médicas y familia de la Asociación Civil Salud y Familia. Se inicia el año 2002, ha sido exitoso y ha logrado corregir y superar dificultades académicas

y conductas inadecuadas en los niños, evitando así el riesgo

de la deserción al sistema educativo regular.

Metodología

 

  • Promoción en las escuelas y comunidades.

  • Diagnóstico y atención individual y grupal en las áreas de inteligencia, voluntad y emocional.

  • Control pediátrico, nutricional y odontológico.

  • Corrección de dificultades de aprendizaje, atención, rendimiento escolar, limitaciones de lenguaje, inteligencia emocional y formación en valores.

 

  • Programas de computación interactiva.

  • Orientación a las familias de modo personalizado.

  • Formación a los padres para una mayor integración familiar y valores familiares.

  • Participación de la comunidad.

  • Psicopedagogía.

  • Terapia de Lenguaje y Terapia Ocupacional.

 

Razones del Corazón

Educación del amor, la afectividad y la sexualidad para adolescentes 

El objetivo es proporcionar conocimientos y herramientas prácticas a nuestros jóvenes sobre educación de la afectividad y de la sexualidad durante la adolescencia, centrado en la dignidad de la persona, que les permita mediante la formación del carácter y de la voluntad, el reconocimiento del verdadero amor con libertad.

 

El programa educativo Razones del Corazón es: abierto y flexible adaptado a los requerimientos de cada Centro Educativo o Institución. Se apoya en el texto “Razones del Corazón” elaborado

por Salud y Familia, con un contenido especialmente escrito para jóvenes entre 10 y 18 años, en la que participaron  diversos especialistas, psicólogos, sociólogos, trabajadores sociales, orientadores familiares, y personal docente de la Universidad Monteávila.

 

Su contenido programático aborda temas vitales para la etapa de la adolescencia. Su aplicación incluye modalidades novedosas a través de videos y diversos recursos técnicos y pedagógicos, talleres formativos, atención personalizada,  encuentros masivos con estudiantes y 

divulgación de mensajes educativos a través de dípticos y afiches en diferentes medios de comunicación.

 

Para este programa aspiramos contar con el financiamiento de organizaciones públicas locales e internacionales, de donaciones y otros instrumentos de financiación de los programas de responsabilidad social de empresas privadas.

Programa Formativo

 

Consiste en la aplicación directa del programa por parte de Salud y Familia en el Centro Educativo mediante la contratación de expositores, en sesiones sucesivas a jóvenes y a padres. Contiene sesiones de 2 horas pueden ser dictados de forma independiente, ajustado al horario y a la fecha de la Institución solicitante.

 

Talleres

 

Dirigidos a jóvenes de 10 a 18 años, busca promover en los jóvenes a partir del autoconocimiento y la educación de los afectos, actitudes positivas que contrarresten las presiones del entorno, y la toma decisiones libres y responsables orientadas al amor como donación personal.

 

También incluye talleres para padres, docentes y líderes comunitarios.

Contenido Programático

 

  • Autoconocimiento y autoestima

  • Proyecto de Vida y valores

  • Herramientas de comunicación

  • Sexualidad y afectividad

  • Prevención de adicciones y educación para la paz

 

Atención Integral del Embarazo en Adolescentes

Este programa está orientado a brindar atención integral, formación y atención médica a adolescentes embarazadas. Es alarmante el hecho de que Venezuela es el país de América del Sur con mayor índice de embarazos en Adolescentes, de 600.000 nacimientos anuales el 20% de nacidos vivos son hijos de madres entre los 15 y 19 años, según cifras de 2008.

 

A través de este programa, desarrollado desde el 2004 en el Municipio Baruta, las adolescentes y sus familias se ven beneficiadas en cuanto a: desarrollo de su autoestima y de su proyecto de vida, fortalecimiento de la relación materno filial, fortalecimiento en salud, sexualidad y afectividad, acceso a atención médica y motivación para continuar la educación formal y capacitación para el trabajo.

 

Adicionalmente, y gracias a la colaboración de voluntarios y donaciones las adolescentes reciben canastillas, suplementos alimenticios, pañales, leche, etc.

Servicios de salud y formación

 

  • Consultas médicas obstétricas y ecosonogramas para el control del embarazo y el niño por nacer.

  • Orientación personal, familiar y talleres de formación para las madres y de escuela para padres dirigidos por psicólogos y trabajadoras sociales

  • Consultas de nutrición para las madres embarazadas

  • Consultas pediátricas de control durante los primeros 3 meses para recién nacidos.

  • Atención psicológica y orientación especializada.

  • Talleres de formación: cambios en el embarazo y preparación para el parto, lactancia materna, cuidado del recién nacido, nutrición, y comunicación familiar, y proyecto de vida.

 

 

 

Escuela para Familias

La Escuela para Familias, forma parte del componente de orientación familiar de los programas “Prevención de la Deserción Escolar” y “Fortalecimiento Familiar” que se ejecutan en los tres centros de Salud y Familia. 

 

El objetivo principal es brindar formación y apoyo psico-social a las familias de los niños y niñas que participan en estos programas para mejorar el ambiente psicológico, social y afectivo que les rodea, a través de las herramientas proporcionadas a los padres y representantes, dirigidas al desarrollo personal, familiar y social.

 

Participan también las familias de niños que son atendidos en los centros de Salud y Familia a través de otros servicios o remitidos por otras vías. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A través de la Escuela para Familias se refuerzan varios aspectos que fortalecen los programas y la atención prestada en el componente de orientación familiar: 

 

  • Importancia de involucrarse en el proceso de educación y formación de los hijos.

  • Motivación a la mejora personal, familiar y comunitaria.

  • Acompañamiento en la formación en valores y virtudes desde el hogar.

  • Necesidad de involucrarse en el desarrollo del programa para lograr el cambio esperado. 

 

La Escuela no excluye a otros participantes que deseen formarse en el área de familia: pacientes que asisten a las consultas, líderes comunitarios y miembros de  asociaciones civiles, profesionales y funcionarios gubernamentales, entre otros.
 

TEMA - La familia

 

  • Persona humana.

  • Trabajo y familia.

  • Sexualidad humana y salud sexual.

  • Amor, afectividad y sexualidad.

  • Desarrollo personal e inteligencia afectiva.

  • Comunicación familiar. 

  • Convivencia familiar y manejo de conflictos.

  • Significado del trabajo bien hecho.

  • Cómo vivimos nuestra identidad.

  • El docente, el alumno y su familia.

  • Cómo enfrentar el abuso y la violencia en la escuela.

  • La violencia intrafamiliar.

  • Las entidades de atención.

  • Como vivir y educar en valores.

  • Virtudes sobrenaturales y humanas.

  • Los grupos juveniles y su impacto en el adolescente y sus familias.

  • Navidad y la corona de adviento.

  • Leyes que protegen a la familia venezolana.

  • “Bulliying” en la escuela.

  • Desarrollo de las habilidades sociales en los niños.

  • Inteligencia afectiva.

  • La programación neurolingüística.

  • Celebrando la navidad en familia. 

 

Fortalecimiento Familiar y Prevención de la Violencia Familiar

El proyecto  que se presenta  es un Servicio de Atención Integral que se ofrece para dar respuesta a la alta demanda  de protección de derechos de  los niños, niñas, adolescentes y familias en situación de vulnerabilidad  en el Municipio Libertador.

 

Las familias que requieren protección y atención especializada   son remitidas al Centro de Salud y Familia Anauco por el Consejo de Protección de los Derechos de NNA del Municipio Libertador, la Fiscalía, los  tribunales,   las defensorías de los derechos de NNA, el Distrito Educativo, las Unidades Educativas  y por otras entidades de atención.

 

Otras familias solicitan orientación familiar por propia iniciativa, ya que se perciben incompetentes y manifiestan carecer de herramientas que le permitan afrontar y resolver los conflictos o situaciones que presentan en la dinámica familiar.

 

El servicio incluye evaluación y tratamiento de dificultades  en el ámbito de salud, psicológico,  y familiar. 

La evaluación y tratamiento social, psicológico y/o psiquiátrica, psicopedagógica,  se dirigen tanto al niño, niña, adolescente  como a su familia. También se contempla la  Orientación Familiar (evaluación y tratamiento) individual y en grupo, y Escuela para Padres.

 

Se brinda atención pediátrica, y nutricional y se remite a  especialista del área de la salud, cuando los casos lo ameritan, de manera tal de brindarles una atención integral a la problemática existente.

Resultados esperados

 

  • Reducir los problemas de conducta e integración psico-social del niño.

  • Disminuir  los niveles de ansiedad y agresividad en los miembros del grupo familiar.

  • Avances en la integración y comunicación familiar y social.

  • Reforzamiento de la autoestima del niño y miembros del grupo familiar.

  • Participación de padres, familiares y  representantes en los programas formativos para la vida en familia, educación de los hijos, promoción de la salud integral.

  • Motivación y contribución de la familia, su comunidad y la comunidad educativa de la institución donde estudia el niño en caso de ser escolarizado, en el desarrollo del proyecto.

  • Disminuir los niveles de abuso infantil y de violencia intrafamiliar.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

En este proyecto, para desarrollar la labor de Atención y Prevención, se requiere del apoyo y el trabajo articulado de entes gubernamentales y privados, y de todas las instituciones que garanticen los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.

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Cursos de Desarrollo Personal y Familiar en Empresas

Programa de formación que se ofrece a empresas, centros educativos y organizaciones sociales y comunitarias, dirigido al desarrollo de los empleados, y colaboradores a todos los niveles. 

 

El objetivo del programa es promover   en el personal de la organización el desarrollo de sus potencialidades y capacidades,  la mejora de su entorno  familiar  y su impacto en el desempeño laboral para la  prestación de un buen servicio.

Objetivos específicos

 

Propiciar la reflexión y el análisis acerca de las potencialidades que tiene la persona humana.

 

Fomentar en los participantes actitudes de mejora en lo personal,  en su entorno familiar y  en el laboral.

“Avanzar en el camino de la virtud es dejar de lamentarse de los propios problemas y tomar ocasión de ellos para forjar el propio carácter”. 
 

Alfonso Aguiló, Educar los sentimientos”

TEMAS

 

Desarrollo personal y motivación

  • Persona humana

  • Afectividad

  • El trabajo bien hecho

  • El optimismo

  • Imagen personal e identificación corporativa

  • Moda y armonía

 

Familia y convivencia

  • Centro de intimidad y apertura

  • El Amor

  • Convivencia familiar y relaciones humanas. Comunicación

  • Educación en valores

  • Hábitos

  • Obras son amores

 

 

Inteligencia afectiva

  • Autoconocimiento y autoestima

  • El gobierno de nuestros sentimientos 

  • Amor y Afectividad

  • Talento social

 

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